El Plan Curricular de Spanish Courses Unamuno consta de seis niveles adaptados a las exigencias del Marco Común europeo de Referencia para las Lenguas:
- NIVEL A o usuario básico, subdivido a su vez en:
Inicial A1
Elemental A2 - NIVEL B o usuario independiente, subdivido a su vez en:
Intermedio B1
Avanzado B2 - NIVEL C o usuario competente, divido a su vez en:
Superior C1
Maestría C2
Descripción de los niveles:
A1:
El usuario básico es capaz de comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso muy frecuente así como frases sencillas destinadas a satisfacer necesidades de tipo inmediato. Puede presentarse a sí mismo y a otros, pedir y dar información personal básica sobre su domicilio, sus pertenencias y las personas que conoce. Puede relacionarse de forma elemental siempre que su interlocutor hable despacio y con claridad y esté dispuesto a cooperar.
A2:
El usuario básico es capaz de comprender frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de experiencia que le son especialmente relevantes (información básica sobre sí mismo y su familia, compras, lugares de interés, ocupaciones, etc.) Sabe comunicarse a la hora de llevar a cabo tareas simples y cotidianas que no requieran más que intercambios sencillos y directos de información sobre cuestiones que le son conocidas o habituales. Sabe describir en términos sencillo aspectos de su pasado y su entorno así como cuestiones relacionadas con sus necesidades inmediatas.
B1:
El usuario independiente es capaz de comprender los puntos principales de textos claros y en lengua estándar si tratan sobre cuestiones que le son conocidas, ya sea en situaciones de trabajo, de estudio o de ocio. Sabe desenvolverse en la mayor parte de las situaciones que pueden surgir durante un viaje por zonas donde se utiliza la lengua. Es capaz de producir textos sencillos y coherentes sobre temas que le son familiares o en los que tiene un interés personal. Puedes describir experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones, así como justificar brevemente sus opciones o explicar sus planes.
B2:
El usuario independiente es capaz de entender las ideas de textos complejos que traten de temas tanto concretos como abstractos, incluso si son de carácter técnico siempre que estén dentro de su campo de especialización. Puede relacionarse con hablantes nativos con un grado suficiente de fluidez y naturalidad de modo que la comunicación se realice sin esfuerzo por parte de ninguno de los interlocutores. Puede producir textos claros y detallados sobre temas diversos así como defender un punto de vista sobre temas generales indicando los pros y los contras de las distintas opciones.
C1:
El usuario competente es capaz de comprender una amplia variedad de textos extensos y con cierto nivel de exigencia, así como reconocer en ellos sentidos implícitos. Sabe expresarse de forma fluida y espontánea sin muestras muy evidentes de esfuerzo para encontrar la expresión adecuada. Puede hacer un uso flexible y efectivo del idioma para fines sociales, académicos y profesionales. Puede producir textos claros, bien estructuradas y detallados sobre temas de cierta complejidad, mostrando un uso correcto de los mecanismos de organización, articulación y cohesión del texto.
C2:
El usuario competente es capaz de comprender con facilidad prácticamente todo lo que oye o lee. Sabe reconstruir la información y los argumentos procedentes de diversas fuentes, ya sean en lengua hablada o escrita, y presentarlos de manera coherente y resumida. Puede expresarse espontáneamente, con la fluidez y con un grado de precisión que le permite diferenciar pequeños matices de significado en situaciones de mayor complejidad.
La duración total de los niveles es la siguiente:
| A1: 60 horas | B1: 120 horas | C1: 180 horas |
| A2: 90 horas | B2: 150 horas | C2: entre 180 y 210 horas |
Y cada uno de ellos consta de diferentes cursos, que suelen oscilar entre las 20 y las 80 horas lectivas de duración (con una duración de 55 minutos cada clase).
En cada curso habrá un máximo de 10 estudiantes.
Al finalizar cada uno de los niveles, y una vez superadas las correspondientes pruebas de evaluación, los alumnos obtienen un Certificado de Nivel.
Los estudiantes nuevos podrán incorporarse todos los lunes de cada mes a los grupos ya establecidos.
The Spanish Courses Unamuno Curriculum consists of six levels adapted to the requirements of the Common European Framework of reference for languages:
- LEVEL A or basic user, subdivided in :
Beginners A1
Elementary A2 - LEVEL B or independent user, subdivided in:
Intermediate B1
Advanced B2 - LEVEL C or proficient user, divided in:
Proficiency C1
Mastering C2
Description levels:
A1:
Can understand and use familiar everyday expressions and very basic phrases aimed at the satisfaction of needs of a concrete type. Can introduce him/herself and others and can ask and answer questions about personal details such as where he/she lives, people he/she knows and things he/she has. Can interact in a simple way provided the other person talks slowly and clearly and is prepared to help.
A2:
Can understand sentences and frequently used expressions related to areas of most immediate relevance (e.g. very basic personal and family information, shopping, local geography, employment). Can communicate in simple and routine tasks requiring a simple and direct exchange of information on familiar and routine matters. Can describe in simple terms aspects of his/her background, immediate environment and matters in areas of immediate need.
B1:
Can understand the main points of clear standard input on familiar matters regularly encountered in work, school, leisure, etc. Can deal with most situations likely to arise whilst travelling in an area where the language is spoken. Can produce simple connected text on topics which are familiar or of personal interest. Can describe experiences and events, dreams, hopes and ambitions and briefly give reasons and explanations for opinions and plans.
B2:
Can understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialisation. Can interact with a degree of fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without strain for either party. Can produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain a viewpoint on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options.
C1:
Can understand a wide range of demanding, longer texts, and recognise implicit meaning. Can express him/herself fluently and spontaneously without much obvious searching for expressions. Can use language flexibly and effectively for social, academic and professional purposes. Can produce
clear, well-structured, detailed text on complex subjects, showing controlled use of organisational patterns, connectors and cohesive devices.
C2:
Can understand with ease virtually everything heard or read. Can summarise information from different spoken and written sources, reconstructing arguments and accounts in a coherent presentation. Can express him/herself spontaneously, very fluently and precisely, differentiating finer shades of meaning even in more complex situations.
The total length of the levels is as follows:
| A1: 60 hours | B1: 120 hours | C1: 180 hours |
| A2: 90 hours | B2: 150 hours | C2: between 180 and 210 hours |
And each of them has different courses, which a total of 20-80 teaching hours (with a duration of 55 minutes per class).
In each course there will be a maximum of 10 students.
At the end of each level, and once the students passed their evaluation tests, they will receive a Level Certificate .
New students may join any Monday of each year in the groups already established.
Le Plan Curriculum pour le Spanish Courses Unamuno est composé de six niveaux adaptés aux exigences du Cadre européen commun de référence pour les langues :
- NIVEAU A ou utilisateur élémentaire, subdivisé à son tour en:
Introductif ou découverte A1
Intermédiaire ou de survie A2 - Niveau B ou utilisateur indépendant, subdivisé à son tour en:
Seuil B1
Avancé ou indépendant B2 - NIVEAU C ou utilisateur expérimenté, divisée à son tour en:
Autonome C1
Maîtrise C2
Description des niveaux:
A1:
Peut comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets. Peut se présenter ou présenter quelqu’un et poser à une personne des questions la concernant – par exemple, sur son lieu d’habitation, ses relations, ce qui lui appartient, etc. – et peut répondre au même type de questions. Peut communiquer de façon simple si l’interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif.
A2:
Peut comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité (par exemple, informations personnelles et familiales simples, achats, environnement, proche, travail). Peut communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu’un échange d’informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels. Peut décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats.
B1:
Peut comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s’il s’agit de choses familières dans le travail, à l’école, dans les loisirs, etc. Peut se débrouiller dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée. Peut produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d’intérêt. Peut raconter un événement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée.
B2:
Peut comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, et compris une discussion technique dans sa spécialité. Peut communiquer avec un degré de spontanéité et d’aisance tel qu’une conversation avec un locuteur natif ne comportant de tension ni pour l’un ni pour l’autre. Peut s’exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un sujet d’actualité et exposer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités.
C1:
Peut comprendre une grande gamme de textes longs et exigeants, ainsi que saisir des significations implicites. Peut s’exprimer spontanément et couramment sans trop apparemment devoir chercher ses mots. Peut utiliser la langue de façon efficace et souple dans sa vie sociale, professionnelle ou académique. Peut s’exprimer sur des sujets complexes de façon claire et bien structurée et manifester son contrôle des outils d’organisation, d’articulation et de cohésion du discours.
C2:
Peut comprendre sans effort pratiquement tout ce qu’il/elle lit ou entend. Peut restituer faits et arguments de diverses sources écrites et orales en les résumant de façon cohérente. Peut s’exprimer spontanément, très couramment et de façon précise et peut rendre distinctes de fines nuances de sens en rapport avec des sujets complexes.
La longueur totale des niveaux est la suivante:
| A1: 60 heures | B1: 120 heures | C1: 180 heures |
| A2: 90 heures | B2: 150 heures | C2: entre 180 et 210 heures |
Et chacun d’eux a des cours différents, qui varient généralement entre 20 et 80 longues heures (d’une durée de 55 minutes chacune).
Dans chaque cours, il y aura un maximum de 10 élèves.
A la fin de chaque niveau, et une fois le test correspondant d’évaluation passé, les élèves reçoivent un Certificat de niveau.
Les nouveaux étudiants peuvent se joindre tous les lundis de chaque mois à des groupes déjà établis.
O Plano Curricular de Spanish Courses Unamuno consiste em seis níveis adaptados ao Comum de Marco o europeu de demandas de Referência para os Idiomas:
- NÍVEL A ou utilizador elementar, subdividido por sua vez em:
Iniciação A1
Elementar A2 - NÍVEL B ou utilizador independente, subdividido em:
Limiar B1
Vantagem B2 - NÍVEL C ou utilizador proficiente, dividido por sua vez em:
Autonomia C1
Mestria C2
Descrição da os níveis:
A1:
É capaz de compreender e usar expressões familiares e quotidianas, assim como enunciados muito simples, que visam satisfazer necessidades concretas. Pode apresentar-se e apresentar outros e é capaz de fazer perguntas e dar respostas sobre aspectos pessoais como, por exemplo, o local onde vive, as pessoas que conhece e as coisas que tem. Pode comunicar de modo simples, se o interlocutor falar lenta e distintamente e se mostrar cooperante.
A2:
É capaz de compreender frases isoladas e expressões frequentes relacionadas com áreas de prioridade imediata (p. ex.: informações pessoais e familiares simples, compras, meio circundante). É capaz de comunicar em tarefas simples e em rotinas que exigem apenas uma troca de informação simples e directa sobre assuntos que lhe são familiares e habituais. Pode descrever de modo simples a sua formação, o meio circundante e, ainda, referir assuntos relacionados com necessidades imediatas.
B1:
É capaz de compreender as questões principais, quando é usada uma linguagem clara e estandardizada e os assuntos lhe são familiares (temas abordados no trabalho, na escola e nos momentos de lazer, etc.). É capaz de lidar com a maioria das situações encontradas na região onde se fala a língua-alvo. É capaz de produzir um discurso simples e coerente sobre assuntos que lhe são familiares ou de interesse pessoal. Pode descrever experiências e eventos, sonhos, esperanças e ambições, bem como expor brevemente razões e justificações para uma opinião ou um projecto.
B2:
É capaz de compreender as ideias principais em textos complexos sobre assuntos concretos e abstractos, incluindo discussões técnicas na sua área de especialidade. É capaz de comunicar com um certo grau de espontaneidade e de à-vontade com falantes nativos, sem que haja tensão de parte a parte. É capaz de exprimir-se de modo claro e pormenorizado sobre uma grande variedade de temas e explicar um ponto de vista sobre um tema da actualidade, expondo as vantagens e os inconvenientes de várias possibilidades.
C1:
É capaz de compreender um vasto número de textos longos e exigentes, reconhecendo os seus significados implícitos. É capaz de se exprimir de forma fluente e espontânea sem precisar de procurar muito as palavras. É capaz de usar a língua de modo flexível e eficaz para fins sociais, académicos e profissionais. Pode exprimir-se sobre temas complexos, de forma clara e bem estruturada, manifestando o domínio de mecanismos de organização, de articulação e de coesão do discurso.
C2:
É capaz de compreender, sem esforço, praticamente tudo o que ouve ou lê. É capaz de resumir as informações recolhidas em diversas fontes orais e escritas, reconstruindo argumentos e factos de um modo coerente. É capaz de se exprimir espontaneamente, de modo fluente e com exactidão, sendo capaz de distinguir finas variações de significado em situações complexas.
O comprimento total dos níveis é como se segue:
| A1: 60 horas | B1: 120 horas | C1: 180 horas |
| A2: 90 horas | B2: 150 horas | C2: entre 180 e 210 horas |
Y cada uno de ellos consta de diferentes cursos, que suelen oscilar entre las 20 y las 80 horas lectivas de duración (con una duración de 55 minutos cada clase).
En cada curso habrá un máximo de 10 estudiantes.
Ao concluir cada um dos níveis, e uma vez supera os testes de avaliação correspondentes, os estudantes obtêm um Certificado de Nível.
Os novos alunos podem participar de grupos estabelecidos toda segunda-feira de cada mês.
Die Lehrplan von Spanish Courses Unamuno besteht aus sechs Niveaus, gemäss den Anforderungen des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen:
- NIVEAU A oder Basis-Benutzer, wiederum unterteilt in:
Anfänger A1
Grundkenntnisse A2 - NIVEAU B oder unabhängiger Benutzer, wiederum unterteilt in:
Mittelstufe B1
Fortgeschrittener B2 - NIVEAU C oder kompetenter Benutzer, wiederum unterteilt in:
Oberstufe C1
Master C2
Beschreibung der Niveaus:
A1:
Die Basis-Benutzer kann verstehen und vertraute, alltägliche Ausdrücke verwenden sowie ganz einfache Sätze bilden, die darauf ausgelegt sind, konkrete Bedürfnisse zu erfüllen. Sie/er kann sich und andere vorstellen, persönliche Basis-Informationen über Heimat, Habseligkeiten und ihr/ihm bekannte Menschen zu geben. Sie/er kann sich auf einfache Art verständigen, wenn die Gesprächspartner langsam und deutlich sprechen und bereit ist zu helfen.
A2:
Der Basis-Benutzer ist in der Lage, Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke in Erfahrungsbereichen verstehen, die ihr/ihm besonders relevant sind (z. B. Basis-Informationen zur Person und zur Familie, Einkäufe, Sehenswürdigkeiten, Beschäftigung, etc..). sie/er kann sich verständigen, wenn es darum geht, einfache und tagtägliche Arbeiten durchzuführen, die nur einen einfachen und direkten Informationsaustausch über Themen, die ihr/ihm vertraut sind, erfordern. Sie/er kann mit einfachen Mitteln die eigene Vergangenheit und ihre/seine Umgebung sowie Fragen im Zusammenhang mit unmittelbaren Bedürfnissen beschreiben.
B1:
Die unabhängige Benutzer ist in der Lage, um die wichtigsten Punkte in klaren Texten und in Standardsprache zu verstehen, wenn es sich um Fragen handelt, die ihr/ihm vertraut sind, sei es in Situationen von Arbeit, Studium oder Freizeit. Sie/er kann die meisten Situationen bewältigen, denen man auf Reisen in Bereichen, in denen die Sprache benutzt wird, begegnet. Sie/er kann einfache und zusammenhängende Texte über vertraute Themen oder in persönlichen Interessengebieten wiedergeben. Sie/er kann über Erfahrungen und Ereignisse, Wünsche und Ambitionen berichten und kurz ihre/seine Meinung begründen oder ihre/seine Pläne ausdrücken.
B2:
Der unabhängige Benutzer ist in der Lage, die Ideen komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen zu verstehen, auch bei Fachdiskussionen aus ihrem/seinem Fachgebiet. Sie/er kann sich mit Muttersprachlern mit einem genügenden Grad spontan und fließend verständigen, so dass die Kommunikation ohne Anstrengung der beiden Interagierenden zustande kommt. Sie/er kann klare und detaillierte Texte zu verschiedenen Themen produzieren und einen Standpunkt zu allgemeinen Themen verteidigen, indem sie/er die Vor-und Nachteile verschiedener Möglichkeiten angibt.
C1:
Die kompetente Benutzer ist in der Lage, eine breite Vielzahl von umfangreichen Texten und mit einem gewissen Anforderungsniveau zu verstehen und auch implizite Bedeutungen zu erfassen. Sie/er kann sich spontan und fließend ausdrücken, ohne deutlich erkennbare Anstrengung, um die angemessenen Worte zu finden. Sie/er kann die Sprache für soziale, akademische und berufliche Zwecke wirksam und flexibel benutzen. Sie/er kann sich klar, strukturiert und ausführlich zu komplexen Sachverhalten äußern, indem sie/er die Mechanismen der Organisation, der Artikulation und des Zusammenhangs des Textes richtig benutzt.
C2:
Die kompetente Benutzer ist in der Lage, mit Leichtigkeit praktisch alles, was sie/er hört oder liest, zu verstehen. Sie/er kann Informationen und Argumente aus verschiedenen Quellen, in Wort und Schrift, rekonstruieren, und kohärent präsentieren und zusammenfassen. Sie/er kann sich spontan ausgedrücken, fließend und mit einem Präzisionsgrad, der ihr/ihm erlaubt, feinere Bedeutungnuancen bei komplexeren Sachverhalten zu unterscheiden.
Die Gesamtlänge der Niveaus ist, wie folgt:
| A1: 60 Stunden | B1: 120 Stunden | C1: 180 Stunden |
| A2: 90 Stunden | B2: 150 Stunden | C2: zwischen 180 und 210 Stunden |
Und jedes Niveau besteht aus verschiedenen Kursen, die zwischen 20 und 80 Stunden lang sind (jede Unterrichtseinheit ist von 55 Minuten).
In jedem Kurs gibt es maximal 10 Studenten.
Am Ende von jedem Level, und wenn die entsprechenden Auswertungs-Tests werden die Schüler ein Zertifikat Niveau ausgezeichnet.
Neue Studenten können jeden Montag jeden Monats den schon etablierten Gruppen beitreten, indem eine personalisierte Überwachung jedes einzelnen Schülers gemacht wird, um den Prozess zu erleichtern.
